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探索幸福密码,开启积极教育--学校开展班主任心理提升拓展活动

发布日期:2020年07月06日 编辑: 浏览:

江苏省江阴中等专业学校近年来一直在探索和尝试积极取向的道德教育,在清华大学积极心理学研究中心的支撑下,逐步将积极心理学相关理论和研究成果引入学校道德教育,构建了积极认知、积极养成、积极拓展、积极感悟四层递进的闭环式积极德育育人体系。为使新葡萄京娱乐的网址班主任老师了解积极教育内涵,进一步提升工作能力和效率,近日新葡萄京娱乐的网址邀请江阴中专周庄校区梅暖英副校长在报告厅为新吴、锡东校区近100名青年骨干班主任开展了主题为“探索幸福密码,开启积极教育”的班主任心理提升拓展活动。学校党委书记、副校长贾厚林全程参加了活动。

梅校长从“积极自我、积极情绪、积极投入、积极关系、积极意义、积极成就”6大模块和24种积极品质的幸福课程出发,先容了使学生掌握提升自我幸福感和树立积极人生态度的方法,逐步形成积极的自我认知与判断,强调在意识到自己的缺点和不足时,更要看到自己的优点、长处和潜能等积极力量,并逐步形成对社会和他人进行积极感知和评判的能力,让参加活动的班主任对教师的价值与意义,对幸福的内涵有了更深的体会。

积极的态度可以让班主任更快乐、更有热情、更能想方设法做好该做的事,这意味着班主任一次无可抵挡的成长。在拓展活动过程中,梅校长通过一些简单的案例让深奥的道理变得更加具体、易懂,让老师们在欢乐中学习积极心理,体会积极教育的魅力,完美的诠释了“积极教育”的精神实质。

本次活动,既是一次班主任工作思想的碰撞,又是一次系部、校区之间的交流,促进了全校班主任工作的共同进步。

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